Primer cuatrimestre 2015-16
INSTRUCTORES:
– “Una experiencia maravillosa y gratificante a todos los niveles.»
– “Una experiencia gratificante y emocionante, una oportunidad única de participar en un proyecto de este tipo.»
TUTORES:
– “Los/as alumnos/as estaban encantados con la experencia.”
– “El programa ha estado en sintoníacon la nuestro planteateamiento pedagógico por lo que ha complementado nuestra tarea educativa.”
– “Las competencias en programación han ido mejorando progresivamente.”
– “En general, pienso que a todos les ha parecido una experiencia enriquecedora.”
– “Una metodología activa y participativa es la que favorece en nuestros alumnos ganar en autonomía e iniciativa. Ha sido una experiencia extraordinaria.”
– “Alumnos que no muestran interés ninguno en el aula están muy motivados con las actividades.”
– “Un alumno que estaba atravesando una desmotivación a nivel escolar por diversas circunstancias, pudo comunicar su interés y sus conocimientos a nivel informático. Ha resultado muy positivo el poder subir su autoesima a través de este programa.”
ALUMNOS:
– “Me ha encantado esta actividad, he aprendido mucho y espero que se repita otra vez.”
– “Me ha gustado mucho trabajar en equipo.”
– “SCRATCH MOLA!!!!!!!!”
– “QUE ME HA GUSTADO MUCHO Y QUE ME APETECERÍA QUE HUBIERA MÁS CLASES”
– “Me lo he pasado muy bien con las clases y me gustaría hacer más proyectos como este.”
– “Me ha gustado mucho por que he aprendido mucho sobre scratch y ha sido muy divertido crear tu propio juego con los amigos”
– “Me han encantado hacer estas clases de Scratch y me gustaría seguir aprendiendo informática. ¡¡¡¡¡¡ADORO LAS CLASES DE SCRATCH!!!!!!”
– “Me ha ecantado el progama es muy divertido y alimenta nuestra imaginacion”
– “Me ha gustado mucho esta actividad y me lo he pasado muy bien resolviendo retos . XD”
